什么是认知功能障碍 能自我预知吗 如何康复
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上午时段（一） 08:00-09:50
话 题：什么是认知功能障碍 能自我预知吗 如何康复 （一）
嘉 宾：
恽晓平 中国康复研究中心北京博爱医院
康复评定科 主任医师
郭华珍 中国康复研究中心北京博爱医院
康复评定科 副主任医师
张慧丽 中国康复研究中心北京博爱医院
康复评定科 副主任医师
节目看点：
1、什么是认知功能障碍？认知障碍不尽早康复治疗会往哪个方向发展？认知障碍与老年痴呆有关系吗？
2、认知障碍有哪些表现？语言障碍算不算认知障碍？
3、能走路会说话，就不用关注或担心认知损害的存在吗?
4、 患者或家属如何发现自己或患者有认知障碍？如怀疑有认知障碍，该怎么办？
上午时段（二） 10:20-12:00
话 题：什么是认知功能障碍 能自我预知吗 如何康复 （二）
嘉 宾：
恽晓平 中国康复研究中心北京博爱医院
康复评定科 主任医师
郭华珍 中国康复研究中心北京博爱医院
康复评定科 副主任医师
张慧丽 中国康复研究中心北京博爱医院
康复评定科 副主任医师
节目看点：
1. 认知障碍的非药物干预方法有哪些？
2. 如果患者不能天天来医院进行康复治疗怎么办？
3. 认知功能下降与年龄有关吗？与认知障碍的患者说话应注意什么？
4. 要是感觉有记忆力下降了该怎么办？
5. 认知障碍的出现与文化水平有关系吗？预防记忆力下降的方法有哪些？
下午时段（一）13:00-14:50
话 题： 孩子语言 听力障碍如何康复
嘉 宾：
张庆苏 中国康复研究中心北京博爱医院
听力语言康复科主任 副主任医师
卫冬洁 中国康复研究中心北京博爱医院
听力语言康复科 副主任治疗师
王 贞 中国康复研究中心北京博爱医院
听力语言康复科 主治医师
节目看点：
1. 怎么判断孩子存在语言发育迟缓的问题？家庭环境对孩子语言发育有影响吗？孩子可以介入语言训练的最佳时期是什么时候？
2. 如果孩子诊断为语言发育迟缓，家长在日常生活中应如何帮助孩子进行语言训练？
3. 孩子说话吐字不清，家长该怎么办？孩子平时爱流口水是什么原因？
4. 家长如何理解自闭症孩子的一些奇怪的肢体语言？听力障碍会影响孩子说话吗？
下午时段（二）15:20-17:00
话 题：老人听力 吞咽障碍如何康复
嘉 宾：
张庆苏 中国康复研究中心北京博爱医院
听力语言康复科主任 副主任医师
卫冬洁 中国康复研究中心北京博爱医院
听力语言康复科 副主任治疗师
王 贞 中国康复研究中心北京博爱医院
听力语言康复科 主治医师
节目看点：
1. 为什么老年人听力下降反而更害怕噪音了？长期耳鸣影响睡眠怎么办？
2. 突然出现单侧耳鸣，听力下降，是上火了吗？自己慢慢就能好吗？
3. 如何延缓老年性听力下降的发生和发展？老年人为什么经常呛咳，尤其是喝水的时候？老年人进食的时候应该注意什么？
4. 有吞咽障碍的情况后，哪些食物是安全的？哪些是不安全的？
5. 患者放置鼻饲管后的注意事项有哪些？
晚间时段18:00-20:00
话 题：脑瘫患儿的临床康复及家长的科学诱导
嘉 宾：
张 琦 中国康复研究中心北京博爱医院
儿童物理疗法科（PT1科）主任 主任技师
黄 薇 中国康复研究中心北京博爱医院
儿童物理疗法科（PT1科） 主管技师
马婷婷 中国康复研究中心北京博爱医院
儿童物理疗法科（PT1科） 主管技师
节目看点：
1、脑瘫是智力低下吗？脑瘫能治好吗？脑瘫患儿长大后生活能自理吗？
2、什么原因导致脑瘫？脑瘫患儿早期症状有哪些？脑瘫既然不能治愈，训练不训练有什么不一样？
3、物理治疗是理疗吗？什么是物理治疗？
4、不同年龄段脑瘫患儿的训练侧重点是相同的吗？家长如何管理脑瘫患儿？
5、脑瘫患儿能上学吗？
6、家长如何帮助孩子牵拉紧张的肌肉？
7、家长如何通过游戏来诱发孩子的主动活动？